Учебен план и оценяване

Критерии за оценяване при изпитване

Оценяването на учениците се извършва по шестобалната система от 2 до 6, при която „слаб (2)“ е най-ниската оценка, „среден (3)“ – най-ниската положителна, а „отличен (6)“ – най-високата.

Представените критерии служат като обща рамка и стандарт за оценяване в гимназията. Всеки преподавател, в рамките на своята професионална автономност, има право да прилага и надгражда тези насоки със специфични изисквания и критерии, съобразени с особеностите на предмета, формата на преподаване и вида на изпитването – устно, писмено или практическо.

1. Срочна оценка

Срочната оценка отразява:

• резултатите от текущи писмени и устни изпитвания;

• контролни и класни работи;

• домашни работи, самостоятелни задачи, тестове и есета;

• практически дейности и упражнения;

• работа по проекти, доклади и презентации;

• активно участие в учебния процес, дисциплина и ангажираност.

Минимален брой текущи изпитвания:

• 2 изпитвания – по предмети с до 2 учебни часа седмично;

• 3 изпитвания – по предмети с 3 и повече учебни часа седмично.

2. Годишна оценка

Формира се на база срочните оценки и цялостната работа през годината, като се отчита:

• системност и старание;

• устойчивост на резултатите;

• участие в допълнителни дейности (олимпиади, състезания, проекти).

3. Общи критерии при устно изпитване

• Отличен (6): изчерпателен, точен и логичен отговор; ясно и аргументирано изразяване на идеи; проявено самостоятелно мислене.

• Много добър (5): правилен и логичен отговор с определени неточности.

• Добър (4): отговор с пропуски, схематичност и частични грешки.

• Среден (3): повърхностни знания със съществени пропуски.

• Слаб (2): липса на разбиране или отказ от отговор.

4. Общи критерии при писмена работа

• 85% – 100% верни резултати: Отличен (6)

• 65% – 84%: Много добър (5)

• 45% – 64%: Добър (4)

• 30% – 44%: Среден (3)

• Под 30%: Слаб (2)

5. Общи критерии при проекти и практически дейности

Оценяват се:

• Съдържание и съответствие с темата – 30%

• Технологично изпълнение (структура, точност, източници, визуализация) – 30%

• Представяне (яснота, оригиналност, работа в екип, управление на времето) – 40%

Учебни предмети, профили и хорариум (VIII–XII клас)

Учебните предмети в гимназията се изучават съгласно изискванията на Закона за предучилищното и училищното образование (ЗПУО) и наредбите на МОН. Те са организирани в три форми на подготовка:

• ЗУЧ (Задължителна учебна част) – държавно определена подготовка, която всеки ученик е длъжен да премине.

• ИУЧ (Избираема учебна част) – часове за разширяване и задълбочаване на знанията.

• ИУЧ-ПП (Избираема учебна част – профилирана подготовка) – специализирани модули, свързани с профила на обучение.

Учебните предмети се предлагат в различни форми на обучение. За някои дисциплини е предвидена единствено задължителна подготовка, за други – избираема или профилирана, а трети съчетават и трите възможности. Конкретното разпределение на формите за всеки предмет е представено в учебния план и в хорариумите на часовете, прикачени по-долу като файлове.

Списък на изучаваните предмети

Български език и литература ★	Математика ★	Предприемачество ★
Английски език ★	Информационни технологии ★	Философия ★
Руски език ★	Физика и астрономия ★	Гражданско образование
Испански език ★	Химия и опазване на околната среда ★	Музика
Немски език ★	Биология и здравно образование ★	Изобразително изкуство
Френски език ★	История и цивилизации ★	Физическо възпитание и спорт
	География и икономика ★

Предметите, отбелязани със ★, включват и профилирана подготовка (ИУЧ-ПП).

Профилирана подготовка (ИУЧ-ПП)

След X клас учениците преминават към профилирана подготовка, която осигурява задълбочено обучение чрез специализирани модули по основни предмети. Модулите са определени от Министерството на образованието и науката и се реализират в нашето училище като част от учебния план.
Така всеки ученик може да насочи обучението си според своите интереси и бъдещи планове за развитие.
Още (…).

Български език и литература	Английски език	Втори чужд език
Задължителни модули: 1.   Езикът и обществото 2.   Езикови употреби 3.   Диалогични прочити 4.   Критическо четене Избираем модул: ·     Писмени формати	Задължителни модули: 1.   Устно общуване 2.   Писмено общуване 3.   Езикът чрез литературата 4.   Култура и междукултурно общуване Избираем: ·     Бизнес английски	Задължителни модули: 1.   Устно общуване 2.   Писмено общуване 3.   Език и култура 4.   Езикови практики Избираеми модули (спрямо паралелката): ·     Руски език за професионални цели ·     Испански език и култура чрез литературата и новите технологии ·     Немски език за професионални цели ·     Френски език през литературата
Математика	Информационни технологии	Физика и астрономия
Задължителни модули: 1.   Геометрия 2.   Елементи на математическия анализ 3.   Практическа математика 4.   Вероятности и анализ на данни Избираем модул: ·     Изследователски задачи с параметър	Задължителни модули: 1.   Обработка и анализ на данни 2.   Мултимедия 3.   Уеб дизайн 4.   Решаване на проблеми с ИКТ Избираем: ·     Тенденции в съвременните ИТ	Задължителни модули: 1.   Движение и енергия 2.   Поле и енергия 3.   Експериментална физика 4.   Атоми, вълни и кванти 5.   Съвременна физика Избираем: ·     Физика в примери и задачи
Химия и ООС	Биология и ЗО	Предприемачество
Задължителни модули: 1.   Теоретични основи на химията 2.   Химия на неорганичните вещества 3.   Химия на органичните вещества 4.   Методи за контрол и анализ на веществата Избираем модул: ·     Химията в контекст	Задължителни модули: 1.   Клетката – елементарна биологична система 2.   Многоклетъчна организация на биологичните системи 3.   Биосфера – структура и процеси 4.   Еволюция на биологичните системи Избираеми модули: ·     Здравословен начин на живот ·     Генетиката в съвременния свят	Задължителни модули: 1.   Предприемачество и кариерно развитие 2.   Пазарна икономика 3.   Стартиране на собствен бизнес 4.   Управление на предприемаческата дейност Избираем: ·     Лични финанси
География и икономика	История и цивилизации	Философия
Задължителни модули: 1.   Природноресурсен потенциал. Устойчиво развитие 2.   Геополитическа и обществена култура 3.   Съвременно икономическо развитие 4.   Европа, Азия и България 5.   България и регионална политика 6.   Географска и икономическа информация Избираеми модули: ·     География на туризма в света ·     География на туризма в България	Задължителни модули: 1.   Власт и институции 2.   Култура и духовност 3.   Човек и общество Избираем: ·     Исторически извори	Задължителни модули: 1.   История на идеите 2.   Философия и ценности 3.   Култура на мисленето 4.   Социална психология 5.   Философия и политика 6.   Психология на личността Избираем: ·     Основни проблеми във философията

📎Подробно описание на модулите и възможностите за избор след X клас е представено в прикачения по-долу файл „Профил 3 и Профил 4 – A–Z паралелки – списък на предметите“ или в меню „Хорариуми – уч. планове“.

Хорариум по класове и паралелки

От учебната 2025/2026 година Първа английска езикова гимназия прилага нов учебен план, съобразен с изискванията на профилираното обучение и спецификата на паралелките. Хорариумите по-долу съдържат разпределението на задължителните и профилиращите предмети, както и избираемите модули по профилирана подготовка.

Първи гимназиален етап на
средно образование (8.–10. клас)

Завършва с Удостоверение за завършен първи гимназиален етап (3-31)
Документът не дава право на директно кандидатстване във висше учебно заведение, но има своята трайна роля – в него се съдържат оценки, които не влизат в дипломата след 12. клас, но се използват при издаване на академична справка, както и при други официални справки, например при кандидатстване за шофьорска книжка. Така удостоверението остава част от учебната история на завършилия и съпътства всеки следващ образователен етап.

 Подробна информация за изучаваните предмети и хорариумите в първи гимназиален етап на средното образование е предоставена в следните прикачени файлове:

 Хорариум: 8-10. клас: А до Ж / от 2025 г. (…)

 Хорариум: 8-10. клас: „З“-Предпр. / от 2025 г. (…)

Втори гимназиален етап на
средно образование (11.–12. клас)

Завършва с Диплома за средно образование (3-44)
Дипломата дава право за продължаване на обучението във висше учебно заведение.
Издава се само веднъж в оригинал и следва да се съхранява отговорно. При загуба не се преиздава – издава се дубликат, който замества, но не възстановява първоначалния документ.

Учениците във втора гимназиална степен изучават задължителен блок учебни предмети (ООП – общообразователна подготовка) – български език и литература, първи чужд език, втори чужд език, математика, гражданско образование и физическо възпитание.
Останалите предмети следват в профилираща подготовка, организирана в профил 1, профил 2, профил 3 и профил 4.

За профил „Чужди езици“

• Профил 1 – първи чужд език

• Профил 2 – втори чужд език

Профил 3 и Профил 4 – A-Z паралелки – списък на предметите (…)

• Профил 3 – избор на един предмет:
  • Български език и литература
  • Математика
  • Химия и опазване на околната среда

• Профил 4 – избор на един предмет:
  • Биология и здравно образование
  • Информационни технологии
  • Физика и астрономия
  • История и цивилизации
  • География и икономика
  • Философия

За профил „Предприемачество“

• Профил 1 – Предприемачество

• Профил 2 – Информационни технологии

Профил 3 и Профил 4 – A-Z паралелки – списък на предметите (…)

• Профил 3 – избор на един предмет:
  • Английски език
  • Български език и литература
  • Математика
  • Химия и опазване на околната среда

• Профил 4 – избор на един предмет:
  • Немски език
  • Биология и здравно образование
  • Физика и астрономия
  • История и цивилизации
  • География и икономика
  • Философия

 Подробна информация за изучаваните предмети и хорариумите във втори гимназиален етап на средното образование е предоставена в следните прикачени файлове:

 Хорариум: 11-12. клас: А до Ж / от 2025 г. (…)

 Хорариум: 11-12. клас: „З“-Предпр. / от 2025 г. (…)

Хорариум и учебни планове
(VIII–XII клас)

 

📘 Хорариум VIII–X клас (А–Ж), от 2025 г.

📘 Хорариум VIII–X клас („З“ – Предприемачески), от 2025 г.

📑 Профил 3 и 4 – A–Z паралелки
Учебни предмети и право на избор за профил 3 и профил 4 – паралелки от „А“ до „З“.

📘 Хорариум XI–XII клас (А–Ж), от 2025 г.

📘 Хорариум XI–XII клас („З“ – Предприемачески), от 2025 г.

Ред за завършване на учебната година и поправителни изпити

Завършване на учебната година

Учебната година се счита за завършена при положителни годишни оценки по всички учебни предмети – не по-ниски от „Среден (3,00)“ (чл. 115, ал. 1 ЗПУО).

Мерки за подкрепа при затруднения

При установени образователни затруднения (пропуски в усвояването на съдържанието, системни слабости или трайно ниски текущи оценки) се организират консултации и допълнителни дейности за подпомагане на ученика (чл. 178–181 ЗПУО; Наредба № 1/2017).
Ако няма подобрение, се поставя годишна оценка „Слаб (2)“.

Липса на срочна или годишна оценка

Ученик може да остане без срочна или годишна оценка при отсъствия над 25% от часовете по даден предмет (чл. 147 ЗПУО; Наредба № 11/2016).
В този случай той се явява на изпит за оформяне на оценката:

• при успешно полагане – вписва се положителна оценка;

• при неиздържан изпит или неявяване без уважителна причина – вписва се „Слаб (2)“.

Условия за преминаване

• Ученик преминава в следващия клас при положителни оценки по всички предмети.

• При „Слаб (2)“ по 1–2 предмета полага поправителни изпити:

  • при успешно полагане – преминава;

  • при повторно „Слаб (2)“ или неявяване без уважителна причина – повтаря класа.

• При „Слаб (2)“ по повече от два предмета – повтаря класа (чл. 116, ал. 2 ЗПУО).

Специален ред за XII клас

• Учениците не повтарят класа.

• При „Слаб (2)“ по един или повече предмети полагат поправителни изпити до постигане на положителен резултат.

• До държавни зрелостни изпити се допускат само ученици с оформен годишен успех по всички предмети.

• Диплома за средно образование се издава след изпълнение на всички изисквания (чл. 116, ал. 3 ЗПУО).

Сесии за поправителни изпити

• Лятна – след края на учебната година, по график на директора;

• Септемврийска – за ученици, които са отсъствали по уважителни причини или не са издържали изпита от лятната сесия;

• Допълнителна – при извънредни случаи, със заповед на министъра на образованието.

Резултат от изпитите

• При успешно положени поправителни изпити – преминаване в следващия клас.

• При неиздържан изпит или неявяване без уважителна причина – повтаряне на класа.

• При повторно повтаряне на същия клас – обучение в индивидуална форма (чл. 107, ал. 2 ЗПУО).