👩🏫 Надежда Николчева
Длъжност:
📘 Заместник-директор по учебната дейност
📍 етаж 2, корпус 3, кабинет 215
Преподава:
📚 Български език и литература
🎓 Образование и квалификация:
Магистратура: Българска филология
🏛️ Университет: Софийски университет „Св. Климент Охридски“
Втора специалност: Психология
🏛️ Университет: Софийски университет „Св. Климент Охридски“
СДК: Позитивна психотерапия
🏛️ Университет: Нов български университет (НБУ)
Професионалноквалификационна степен (ПКС): Втора ПКС
🏛️ Институция: Софийски университет „Св. Климент Охридски“, ДИУУ
Средно образование: Софийска математическа гимназия
💼 Професионален профил:
Надежда Николчева е утвърден дългогодишен ръководител и педагог в системата на българското образование, чийто професионален път съчетава преподавателска дейност, училищно управление, хуманитарно образование и психология.
В продължение на 22 години е директор на 31. СУЧЕМ „Иван Вазов“ в София, където изгражда и развива устойчив учебен модел, основан на диалог, високи академични изисквания, последователност и измерими резултати.
Под нейно ръководство училището преминава през важни организационни и педагогически трансформации, свързани с внедряване на нови методики, модернизиране на учебния процес и разширяване на партньорствата с национални и международни образователни институции, културни центрове и неправителствени организации. Дългогодишният ѝ директорски опит изгражда задълбочена експертиза както в стратегическото, така и в оперативното управление на образователна институция.
С постъпването си през 2024 г. като заместник-директор по учебната дейност в Първа английска езикова гимназия г жа Николчева пренася този богат управленски и педагогически опит в една от водещите езикови гимназии в страната. В работата си съчетава управленска последователност, култура на диалог, административна стабилност и задълбочена педагогическа ерудиция.
Подготовката ѝ по българска филология и психология, допълнена от квалификацията по позитивна психотерапия, формира характерен професионален подход, в който образованието и разбирането на човешката личност са неразделно свързани.
Като преподавател по български език и литература тя разглежда езика и литературата не само като учебни дисциплини, а като пространство за мислене, култура и личностно развитие. За нея образованието има стойност, когато едновременно разширява знанието и изгражда в учениците самостоятелност, отговорност, чувствителност към словото и увереност да откриват собствената си посока.
📋 Професионален опит:
🔹 Заместник-директор по учебната дейност, Първа английска езикова гимназия, София
📆 2024 г. до днес
🔹 Директор, 31. СУЧЕМ „Иван Вазов“, София
📆 22 години директорски и управленски опит
🌱 Педагогическа философия и лидерство:
🎓 Висока професионална етика
Поддържа високи професионални стандарти и последователна ангажираност към образованието и личностното развитие на учениците.
🤝 Култура на уважение и диалог
Насърчава училищна среда, в която взаимното уважение, диалогът и отговорността са основа за развитието както на учениците, така и на педагогическия екип.
🧠 Хуманитарно знание и психология
Вярва в силната връзка между хуманитарното образование и психологията и прилага този подход както в преподавателската, така и в управленската си практика.
🏫 Устойчива училищна среда
Работи за изграждането на стабилна и предвидима образователна среда, основана на доверие, дисциплина, ясни правила и споделена отговорност.
🏆 Отличия и признание:
🏅 „Директор на годината“
📆 2006 г., 2011 г. и 2016 г.
🏅 Национална награда „Неофит Рилски“ на Министерството на образованието и науката
📆 2009 г. и 2012 г.
🏅 Почетно отличие „Св. Иван Рилски“ на Министерството на образованието и науката
📆 2020 г.
Признание за високи професионални постижения, принос към развитието на българското образование и утвърждаването на модерна и устойчива училищна среда.
✨ Мисия:
„Вярвам, че да бъдеш учител и ръководител в образованието е не просто професия, а отговорност и привилегия. Всеки учебен час и всяко управленско решение ми дават възможност да допринасям за нещо смислено, за израстването на учениците, за стабилността на училищната среда и за изграждането на една по-силна и вдъхновяваща образователна общност.“
🎯 Цели и приоритети:
📚 Качество на образованието
Поддържане на високи академични стандарти и последователно развитие на учебния процес.
👩🏫 Развитие на педагогическия екип
Насърчаване на професионализма, отговорността, сътрудничеството и споделянето на доказани педагогически практики.
🧠 Образование с разбиране към личността
Прилагане на педагогическия и психологическия опит за разпознаване на индивидуалността, способностите и потребностите на учениците.
📖 Език, литература и култура
Изграждане в учениците на отношение към българския език и литература като основа на културата, мисленето и пълноценното изразяване.
🤝 Диалог и училищна общност
Поддържане на ефективно взаимодействие между ръководството, учителите, учениците и родителите при ясни отговорности и взаимно уважение.
⚙️ Стабилно и ефективно управление
Съчетаване на дългогодишния управленски опит със съвременните изисквания към организацията и развитието на училищната институция.
📖 Лично послание към учениците:
„Всеки мой ученик е Малък принц, който търси, обикаляйки планетите на Знанието, Добротата и Красивото. И аз съм тук, за да пазя неговата малка звезда, докато намери своя път.“