Изпити – конспекти и критерии

К О Н С П Е К Т И

за изпити за определяне / промяна
на годишна оценка

/ индивидуална или самостоятелна ФО /
/ поправителен изпит /

Кликнете върху съответния клас и предмет,
за да отворите или изтеглите конспекта с
темите за приравнителен или поправителен
изпит, необходим за оформяне (промяна) на
годишната оценка по предмета.

Забележка относно подготовката за изпити:

Качените конспекти предоставят обща рамка и насоки за вашата подготовка.

Важно!

Всеки ученик има задължението да осъществи личен контакт с преподавателя по съответната дисциплина или с председателя на изпитната комисия за текущата учебна година (контактите на преподавателите ще намерите в раздел „Педагогически състав“).
Личната консултация е задължителна, за да уточните конкретните изисквания, критериите и формата на изпита, скалата за оценяване, както и от кой учебник и кое издателство да се подготвите и на какъв език (български или съответния чужд език) ще протече съответният приравнителен или поправителен изпит.

1.Български език и литература – 10 кл. – ООП – конспект

2.Английски език – 10 кл. – ООП – конспект

3.Английски език – 10 кл. – ИУЧ – конспект

4.Руски език – 10 кл. – ООП – конспект

5.Руски език – 10 кл. – ИУЧ – конспект

6.Испански език – 10 кл. – ООП – конспект

7.Испански език – 10 кл. – ИУЧ – конспект

8.Немски език – 10 кл. – ООП – конспект

9.Немски език – 10 кл. – ИУЧ – конспект

10.Френски език – 10 кл. – ООП – конспект

11.Френски език – 10 кл. – ИУЧ – конспект

12.Математика – 10 кл. – ООП – конспект

13.Информационни технологии – 10 кл. – ООП – конспект

14.Физика и астрономия – 10 кл. – ООП – конспект

15.Химия и ООС – 10 кл. – ООП – конспект

16.Биология и ЗО – 10 кл. – ООП – конспект

17.История и цивилизации – 10 кл. – ООП – конспект

18.География и икономика – 10 кл. – ООП – конспект

19.Философия – 10 кл. – ООП – конспект

20.Музика – 10 кл. – ООП – конспект

21.Изобразително изкуство – 10 кл. – ООП – конспект

22.Физическо възпитание и спорт – 10 кл. – ООП – конспект

23.Предприемачество – 10 кл. – ИУЧ – конспект

24.Въведение в маркетинга – 10 кл. – ИУЧ – конспект

25.Бизнес анализ – 10 кл. – ИУЧ – конспект

1.БЕЛ – 11 кл. – ООП – конспект

2.АЕ – 11 кл. – ООП – конспект

3.АЕ – 11 кл. – ИУЧ-ПП – 1. Устно общуване – конспект

4.АЕ – 11 кл. – ИУЧ-ПП – 2. Писмено общуване – конспект

5.АЕ – 11 кл. – ИУЧ-ПП – 3. Езикът чрез литературата – конспект

6.АЕ – 11 кл. – ИУЧ-ПП – 4. Култура и междукултурно общуване – конспект

7.АЕ – 11 кл. – ИУЧ-ПП – 5. Бизнес английски – конспект

8.РЕ – 11 кл. – ООП – конспект

9.РЕ – 11 кл. – ИУЧ-ПП – 1. Устно общуване – конспект

10.РЕ – 11 кл. – ИУЧ-ПП – 2. Писмено общуване – конспект

11.РЕ – 11 кл. – ИУЧ-ПП – 3. Руският език за професионални цели – конспект

12.ИЕ – 11 кл. – ООП – конспект

13.ИЕ – 11 кл. – ИУЧ-ПП – 1. Устно общуване – конспект

14.ИЕ – 11 кл. – ИУЧ-ПП – 2. Писмено общуване – конспект

15.ИЕ – 11 кл. – ИУЧ-ПП – 3. ИЕ и култура чрез литературата и новите технологии – конспект

16.НЕ – 11 кл. – ООП – конспект

17.НЕ – 11 кл. – ИУЧ-ПП – 1. Устно общуване – конспект

18.НЕ – 11 кл. – ИУЧ-ПП – 2. Писмено общуване – конспект

19.НЕ – 11 кл. – ИУЧ-ПП – 3. Немският език за професионални цели – конспект

20.ФЕ – 11 кл. – ООП – конспект

21.ФЕ – 11 кл. – ИУЧ-ПП – 1. Устно общуване – конспект

22.ФЕ – 11 кл. – ИУЧ-ПП – 2. Писмено общуване – конспект

23.ФЕ – 11 кл. – ИУЧ-ПП – 3. Френският език през литературата – конспект

24.Математика – 11 кл. – ООП – конспект

25.Гр. образ. – 11 кл. – ООП – конспект

26.ФВС – 11 кл. – ООП – конспект

27.БЕЛ – 11 кл. – ИУЧ-ПП – 1. Езикът и обществото – конспект

28.БЕЛ – 11 кл. – ИУЧ-ПП – 2. Езикови употреби – конспект

29.БЕЛ – 11 кл. – ИУЧ-ПП – 3. Диалогични прочити – конспект

30.БЕЛ – 11 кл. – ИУЧ-ПП – 4. Критическо четене – конспект

31.БЕЛ – 11 кл. – ИУЧ-ПП – 5. Писмени формати – конспект

32.Математика – 11 кл. – ИУЧ-ПП – 1. Геометрия – конспект

33.Математика – 11 кл. – ИУЧ-ПП – 2. Елементи на математическия анализ – конспект

34.Математика – 11 кл. – ИУЧ-ПП – 3. Изследователски задачи с параметър – конспект

35.ХООС – 11 кл. – ИУЧ-ПП – 1. Теоретични основи на химията – конспект

36.ХООС – 11 кл. – ИУЧ-ПП – 2. Химия на неорганичните вещества – конспект

37.ХООС – 11 кл. – ИУЧ-ПП – 3. Химията в контекст – конспект

38.БЗО – 11 кл. – ИУЧ-ПП – 1. Клетката – елементарна биологична система – конспект

39.БЗО – 11 кл. – ИУЧ-ПП – 2. Многокл. организация на биологичните системи – конспект

40.БЗО – 11 кл. – ИУЧ-ПП – 3. Здравословен начин на живот – конспект

41.ИТ – 11 кл. – ИУЧ-ПП – 1. Обработка и анализ на данни – конспект

42.ИТ – 11 кл. – ИУЧ-ПП – 2. Мултимедия – конспект

43.ИТ – 11 кл. – ИУЧ-ПП – 3. Тенденции в съвременните ИТ – конспект

44.ФА – 11 кл. – ИУЧ-ПП – 1. Движение и енергия – конспект

45.ФА – 11 кл. – ИУЧ-ПП – 2. Поле и енергия – конспект

46.ФА – 11 кл. – ИУЧ-ПП – 3. Експериментална физика – конспект

47.ФА – 11 кл. – ИУЧ-ПП – 4. Класическа физика в примери и задачи – конспект

48.ИЦ – 11 кл. – ИУЧ-ПП – 1. Власт и институции – конспект

49.ИЦ – 11 кл. – ИУЧ-ПП – 2. Култура и духовност – конспект

50.ИЦ – 11 кл. – ИУЧ-ПП – 3. Човек и общество – конспект

51.ИЦ – 11 кл. – ИУЧ-ПП – 4. Исторически извори – конспект

52.ГИ – 11 кл. – ИУЧ-ПП – 1. Природноресурсен потенциал. Устойчиво развитие – конспект

53.ГИ – 11 кл. – ИУЧ-ПП – 2. Геополитическа и обществена култура – конспект

54.ГИ – 11 кл. – ИУЧ-ПП – 3. Съвременно икономическо развитие – конспект

55.ГИ – 11 кл. – ИУЧ-ПП – 4. Европа, Азия и България – конспект

56.ГИ – 11 кл. – ИУЧ-ПП – 5. География на туризма в света – конспект

57.Философия – 11 кл. – ИУЧ-ПП – 1. История на идеите – конспект

58.Философия – 11 кл. – ИУЧ-ПП – 3. Култура на мисленето – конспект

59.Философия – 11 кл. – ИУЧ-ПП – 4. Социална психология – конспект

60.Философия – 11 кл. – ИУЧ-ПП – 5. Въведение в психологията – конспект

61.Предпр. – 11 кл. – ИУЧ-ПП – 1. Предприемачество и кариерно развитие – конспект

62.Предпр. – 11 кл. – ИУЧ-ПП – 2. Пазарна икономика – конспект

63.Предпр. – 11 кл. – ИУЧ-ПП – 3. Стартиране на собствен бизнес – конспект

64.Предпр. – 11 кл. – ИУЧ-ПП – 4. Лични финанси – конспект

1.БЕЛ – 12 кл. – ООП – конспект

2.АЕ – 12 кл. – ООП – конспект

3.АЕ – 12 кл. – ИУЧ-ПП – 1. Устно общуване – конспект

4.АЕ – 12 кл. – ИУЧ-ПП – 2. Писмено общуване – конспект

5.АЕ – 12 кл. – ИУЧ-ПП – 3. Езикът чрез литературата – конспект

6.АЕ – 12 кл. – ИУЧ-ПП – 4. Култура и междукултурно общуване – конспект

7.АЕ – 12 кл. – ИУЧ-ПП – 5. Бизнес английски – конспект

8.РЕ – 12 кл. – ООП – конспект

9.РЕ – 12 кл. – ИУЧ-ПП – 1. Устно общуване – конспект

10.РЕ – 12 кл. – ИУЧ-ПП – 2. Писмено общуване – конспект

11.РЕ – 12 кл. – ИУЧ-ПП – 3. Език и култура – конспект

12.РЕ – 12 кл. – ИУЧ-ПП – 4. Езикови практики – конспект

13.РЕ – 12 кл. – ИУЧ-ПП – 5. Руският език за професионални цели – конспект

14.ИЕ – 12 кл. – ИУЧ-ПП – 1. Устно общуване – конспект

15.ИЕ – 12 кл. – ИУЧ-ПП – 2. Писмено общуване – конспект

16.ИЕ – 12 кл. – ИУЧ-ПП – 3. Език и култура – конспект

17.ИЕ – 12 кл. – ИУЧ-ПП – 4. Езикови практики – конспект

18.ИЕ – 12 кл. – ИУЧ-ПП – 5. ИЕ и култура чрез литературата и новите технологии – конспект

19.НЕ – 12 кл. – ИУЧ-ПП – 1. Устно общуване – конспект

20.НЕ – 12 кл. – ИУЧ-ПП – 2. Писмено общуване – конспект

21.НЕ – 12 кл. – ИУЧ-ПП – 3. Език и култура – конспект

22.НЕ – 12 кл. – ИУЧ-ПП – 4. Езикови практики – конспект

23.НЕ – 12 кл. – ИУЧ-ПП – 5. Немският език за професионални цели – конспект

24.ФЕ – 12 кл. – ИУЧ-ПП – 1. Устно общуване – конспект

25.ФЕ – 12 кл. – ИУЧ-ПП – 2. Писмено общуване – конспект

26.ФЕ – 12 кл. – ИУЧ-ПП – 3. Език и култура – конспект

27.ФЕ – 12 кл. – ИУЧ-ПП – 4. Езикови практики – конспект

28.ФЕ – 12 кл. – ИУЧ-ПП – 5. Френският език през литературата – конспект

29.Математика – 12 кл. – ООП – конспект

30.Гр. образ. – 12 кл. – ООП – конспект

31.ФВС – 12 кл. – ООП – конспект

32.БЕЛ – 12 кл. – ИУЧ-ПП – 1. Езикът и обществото – конспект

33.БЕЛ – 12 кл. – ИУЧ-ПП – 2. Езикови употреби – конспект

34.БЕЛ – 12 кл. – ИУЧ-ПП – 3. Диалогични прочити – конспект

35.БЕЛ – 12 кл. – ИУЧ-ПП – 4. Критическо четене – конспект

36.БЕЛ – 12 кл. – ИУЧ-ПП – 5. Писмени формати – конспект

37.МАТ – 12 кл. – ИУЧ-ПП – 3. Практическа математика – конспект

38.МАТ – 12 кл. – ИУЧ-ПП – 4. Вероятности и анализ на данни – конспект

39.МАТ – 12 кл. – ИУЧ-ПП – 5. Изследователски задачи с параметър – конспект

40.ХООС – 12 кл. – ИУЧ-ПП – 3. Химия на органичните вещества – конспект

41.ХООС – 12 кл. – ИУЧ-ПП – 4. Методи за контрол и анализ на веществата – конспект

42.ХООС – 12 кл. – ИУЧ-ПП – 5. Химията в контекст – конспект

43.БЗО – 12 кл. – ИУЧ-ПП – 1. Многокл. организация на биологичните системи – конспект

44.БЗО – 12 кл. – ИУЧ-ПП – 3. Биосфера – структура и процеси – конспект

45.БЗО – 12 кл. – ИУЧ-ПП – 4. Еволюция на биологичните системи – конспект

46.БЗО – 12 кл. – ИУЧ-ПП – 5. Генетиката в съвременния свят – конспект

47.ИТ – 12 кл. – ИУЧ-ПП – 3. Уеб дизайн – конспект

48.ИТ – 12 кл. – ИУЧ-ПП – 4. Решаване на проблеми с ИКТ – конспект

49.ИТ – 12 кл. – ИУЧ-ПП – 5. Тенденции в съвременните ИТ – конспект

50.ФА – 12 кл. – ИУЧ-ПП – 4. Атоми, вълни и кванти – конспект

51.ФА – 12 кл. – ИУЧ-ПП – 5. Съвременна физика – конспект

52.ФА – 12 кл. – ИУЧ-ПП – 6. ИМ – Съвременна физика – конспект

53.ИЦ – 12 кл. – ИУЧ-ПП – 1. Власт и институции – конспект

54.ИЦ – 12 кл. – ИУЧ-ПП – 2. Култура и духовност – конспект

55.ИЦ – 12 кл. – ИУЧ-ПП – 3. Човек и общество – конспект

56.ИЦ – 12 кл. – ИУЧ-ПП – 4. Исторически извори – конспект

57.ГИ – 12 кл. – ИУЧ-ПП – 5. България и регионална политика – конспект

58.ГИ – 12 кл. – ИУЧ-ПП – 6. Географска и икономическа информация – конспект

59.ГИ – 12 кл. – ИУЧ-ПП – 7. География на туризма в България – конспект

60.Философия – 12 кл. – ИУЧ-ПП – 2. Философия и ценности – конспект

61.Философия – 12 кл. – ИУЧ-ПП – 5. Философия и политика – конспект

62.Философия – 12 кл. – ИУЧ-ПП – 6. Психология на личността – конспект

63.Философия – 12 кл. – ИУЧ-ПП – 7. Основни проблеми във философията – конспект

64.Предпр. – 12 кл. – ИУЧ-ПП – 3. Стартиране на собствен бизнес – конспект

65.Предпр. – 12 кл. – ИУЧ-ПП – 4. Управление на предприемаческата дейност – конспект

66.Предпр. – 12 кл. – ИУЧ-ПП – 5. Лични финанси – конспект

Критерии за оценяване при оформяне на годишна оценка

Учениците, които се явяват на поправителни изпити или на изпити за оформяне (промяна) на годишна оценка (в дневна, индивидуална или самостоятелна форма на обучение), се оценяват по описаните правила.

Представените критерии служат като обща рамка и стандарт за оценяване в гимназията.
Всеки преподавател, съобразно своята професионална автономност, има право да прилага и надгражда тези насоки чрез специфични изисквания и критерии, в зависимост от особеностите на учебния предмет, формата на преподаване и вида на изпитването – устно, писмено или практическо.

Форми на учебна подготовка

съгласно Наредба № 4 на
Министерство на образованието и науката
от 30.11.2015 г. за учебния план

Общообразователна подготовка (ООП)
Предмети, включени в задължителната общообразователна подготовка по държавния учебен план. Те осигуряват постигане на общообразователните компетентности, определени с държавните образователни стандарти за общообразователна подготовка.

Избираема учебна подготовка (ИУЧ)
Предмети и модули, избирани от училището в рамките на утвърдения учебен план, чрез които се осигурява разширяване, задълбочаване или практическо прилагане на знанията и уменията, придобити в задължителната подготовка.

Факултативна учебна подготовка (ФУЧ)
Предмети, учебни часове и дейности, избирани по желание на учениците и родителите, които подпомагат личностното развитие, интереси и таланти на учениците. Участието е доброволно, а резултатите не се отразяват в общия успех.

1. Устно изпитване

  • Отличен (6): изчерпателен, точен и логичен отговор; ясно и аргументирано изразяване на идеи; проявено самостоятелно мислене.

  • Много добър (5): правилен и логичен отговор с определени неточности.

  • Добър (4): отговор с пропуски, схематичност и частични грешки.

  • Среден (3): повърхностни знания със съществени пропуски.

  • Слаб (2): липса на разбиране или отказ от отговор.

2. Писмена работа

  • 85% – 100% верни резултати: Отличен (6)

  • 65% – 84%: Много добър (5)

  • 45% – 64%: Добър (4)

  • 30% – 44%: Среден (3)

  • Под 30%: Слаб (2)

3. Проекти и практически дейности

При необходимост от проектна или практическа работа се оценяват следните показатели:

  • Съдържание и съответствие с темата – 30%

  • Технологично изпълнение (структура, точност, източници, визуализация) – 30%

  • Представяне (яснота, оригиналност, управление на времето) – 40%

Конспектите за VIII–XII клас по всички учебни предмети и форми на изпит са изготвени и систематизирани въз основа на действително изученото учебно съдържание и отразените от преподавателите урочни теми през учебната година.

Изпити - конспекти и критерии