„Bridgeing“ е първата менторска програма в България, създадена изцяло от ученици за ученици. Инициативата започва като проект по предмета „Гражданско образование“, разработен от четири ученички от First English Language School – Sofia.
Още в първата година програмата успява да обедини над 120 активни участници, превръщайки се в една от най-интересните ученически инициативи в училищната общност.
Идея, родена от личен опит
Идеята за „Bridgeing“ възниква от спомените за първите дни в гимназията. За много ученици началото на 8. клас е период на несигурност – нова среда, непознати съученици и усещане за дистанция между различните випуски.
Създателките на проекта споделят, че добре помнят този момент – когато влизаш в новото училище, не познаваш никого и се чувстваш неловко, а по-големите ученици изглеждат далечни и дори малко „страшни“.
Днес те са в 12. клас и гледат на този спомен по различен начин. Страхът е изчезнал, но остава усещането, че между отделните випуски често липсва връзка. Именно тази дистанция те решават да преодолеят.
„Не искаме училището да бъде място на страх и разделение. Не искаме да бъдем ‘страшните’. Искаме да бъдем мост.“
Как работи програмата
„Bridgeing“ е изградена като менторска система между ученици от различни възрасти.
Програмата свързва ученици от 11. и 12. клас с ученици от 8. и 9. клас, като двойките се формират според общи интереси – хобита, академични интереси или извънкласни дейности.
Всяка двойка получава конкретна задача или проект, който трябва да изпълни в определен срок. Това може да бъде съвместна инициатива, дискусия по определена тема или работа върху малък ученически проект.
Освен индивидуалната работа, програмата включва и общи срещи на всеки две седмици, в които участниците:
– участват в дискусии
– играят интерактивни игри
– обменят опит и идеи
– създават нови приятелства извън собствените си двойки
По този начин се изгражда по-широка ученическа общност, в която комуникацията между различните класове става естествена.
Мисията – по-малко самота, повече общност
Основната цел на „Bridgeing“ е да се справи с няколко често срещани проблема в училищната среда:
– усещането за самота
– липсата на комуникация между учениците
– напрежението и конфликтите между различни випуски
Според създателките на програмата превенцията на училищното насилие започва с приятелството. Когато учениците се познават и общуват, рискът от конфликти и изолация значително намалява.
Следващата стъпка – междуучилищна мрежа
Интересът към инициативата вече излиза извън рамките на едно училище.
На предстоящо събитие на програмата се очакват гости от:
– Sofia High School of Mathematics
– 51 Secondary School Elizaveta Bagryana
– 31 Secondary School for Foreign Languages and Management Ivan Vazov
Целта е още през следващата учебна година инициативата да започне междуучилищно сътрудничество.
Дългосрочната визия на създателките е амбициозна – „Bridgeing“ да се превърне в национална менторска мрежа, която да достига до училища в цялата страна.
Учениците зад инициативата
Организатори и създатели на програмата са четири ученички от Първа английска езикова гимназия:
– Цветелина Орфеева
– Лора Дашева
– Ема Стоянова
– Жасмина Стоянова
Тяхната идея показва как ученическата инициатива може да създаде реална промяна в училищната среда – чрез общност, доверие и взаимна подкрепа между различните поколения ученици.
